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题名/责任者:

教育脑科学:从心理学实验室走向教育实践:from the psychological laboratory to education practice/曾琦著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-303-29169-4 精装/CNY86.00

载体形态项:

310页:图 (部分彩图);22cm

并列正题名:

Brain science in education:from the psychological laboratory to education practice

其它题名:

从心理学实验室走向教育实践

个人责任者:

曾琦 著

学科主题:

脑科学

中图法分类号:

R338.2

责任者附注:

曾琦, 北京师范大学教育学部教授, 心理学博士, 博士生导师, 长期深耕于脑科学与学校教育、合作学习、学生参与等领域, 主持了国家自然科学基金项目、全国教育科学规划项目等多项研究课题。

书目附注:

有书目 (第299-310页)

提要文摘附注:

本书主要内容包括: 脑科学与教育、脑与学习、脑科学与阅读教育、脑科学与数学教育、脑科学与第二语言学习。本书既有前沿的脑科学研究成果, 又能联系学校教育的实际, 能够把握好一线教育者和广大家长的理解脑科学的最近发展区; 结合学校教育的实际, 深入浅出地解析高深的脑科学研究成果对学校教育的启示, 帮助教师或家长或未来的教育者, 理解学生学习行为背后的脑神经机制, 实现科学的而非经验化的以学定教。

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