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题名/责任者:

数据驱动的学校管理/(美) 阿曼达·达特诺, 维基·帕克著/Amanda Datnow, Vicki Park 魏峰译

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5720-2659-1/CNY58.00

载体形态项:

186页:图;24cm

并列正题名:

Data-driven leadership

个人责任者:

达特诺 (Datnow, Amanda) 著

个人责任者:

帕克 (Park, Vicki) 著

个人次要责任者:

魏峰 译

学科主题:

数据处理-应用-学校管理-研究

中图法分类号:

G47

出版发行附注:

本书中文简体中文字版专有翻译出版权由John Wiley & Sons, Inc.公司授予上海教育出版社

责任者附注:

阿曼达·达特诺 (Amanda Datnow), 美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校教育研究部教授, 社会科学学院副院长, 研究方向主要为K-12教育改革和政策, 特别是教育公平和教育工作者的专业成长问题。维基·帕克 (Vicki Park), 美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校副教授, 研究方向主要为城市学校管理和领导、教育政策实施等。魏峰, 教育学博士, 上海师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师, 主要研究农村教育、教育政策和学校管理。曾任南京师范大学教育科学学院教授、南京市建邺区教育局副局长。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要以美国12所学校运用数据的实践为基础, 围绕知识背景、重构文化、重组结构、教学变革这四个方面来编写。同时, 作者还分享了一些重要的经验教训, 旨在帮助教育领导者避免数据运用过程中产生的问题以及在他们的决策中有效地、有策略地运用数据。

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