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题名/责任者:

解析几何课程育人探索与实践/史雪荣著

出版发行项:

镇江:江苏大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5684-1896-6/CNY38.00

载体形态项:

127页:图;22cm

个人责任者:

史雪荣 著

学科主题:

解析几何-教学研究-高等学校

中图法分类号:

O182

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以解析几何课程为载体, 探索解析几何课程中思政元素融合的切入点和实施路径, 将德育教育贯穿于教学始终, 培养具有较高综合素质的人才, 达到课程育人的目的。主要内容包括三个方面: 一、制定可教、可学、可测的解析几何思政元素, 提高课程育人功能, 二、阐述解析几何课程思政的实施路径, 构建课程思政育人共同体, 三、设计解析几何课程思政的评价体系, 对课程思政效果进行精准评价。在此基础上, 搭建数学教育类专业课程思政的研究路径, 以点带面, 辐射更广的课程, 为数学类专业课程思政提供行之有效的路径。

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