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题名/责任者:

教育范畴论.下篇/孙绵涛著

出版发行项:

北京:人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-01-026130-0/CNY95.00

载体形态项:

343页:图;24cm

个人责任者:

孙绵涛 著

学科主题:

教育学-范畴论

中图法分类号:

G40

一般附注:

本书是教育部人文社会科学一般基金项目“教育现象基本范畴研究”的最终研究成果

责任者附注:

孙绵涛, 香港大学哲学博士, 现任浙江外国语学院特聘教授, 博士生导师, 教育治理研究中心主任, 曾任华中师范大学教育科学学院院长, 1991年起享受国务院政府特殊津贴的教育专家。

书目附注:

有书目 (第331-343页)

提要文摘附注:

本书由教育学科论、教育活动论、教育体制论、教育机制论、教育观念论和教育人论组成, 构建了教育学相对独立的话语体系。教育学科论包括学科论概论和教育学科论的若干问题两部分; 教育活动论包括教育活动概论、教育活动的主体与客体及其相互关系、教育活动与人的发展三部分; 教育体制论主要论述了教育体制理论及教育体制改革两方面的内容; 教育机制论包含教育机制理论与教育机制改革两部分; 教育观念论论述了教育观念和教育管理观念两方面的内容; 教育人论包括教育人性概论和人的本性与教育两部分。

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