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题名/责任者:

通用技术课程与教学论/张芳等著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-303-27102-3/CNY65.00

载体形态项:

292页:图;26cm

个人责任者:

张芳 著

学科主题:

通用技术-教学研究-中学

中图法分类号:

G633.93

一般附注:

北京市教育科学“十二五”规划2013年度课题“首都基础教育教学改革典型案例研究”

书目附注:

有书目 (第291-292页)

提要文摘附注:

通用技术课程的教学实施、管理、评价、资源建设和教师专业发展等都是课程建设的重要因素。基于此, 本书分别从概述、核心概念、学习心理、教学模式、教学方法、教学设计、教学评价等共十一个方面, 论述了通用技术课程与教学的基本内容 ; 同时依据大量的访谈和长期对实践的观察, 提炼了通用技术独特的课程内容分类、学习机制以及学习心理特点, 并在实践的基础上提出了优化教学的可行性建议。

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