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题名/责任者:

不一样的劳动:幼儿园教师情绪劳动研究/许倩倩著

出版发行项:

西安:陕西师范大学出版总社,2024

ISBN及定价:

978-7-5695-4320-9/CNY72.00

载体形态项:

241页:图;24cm

其它题名:

幼儿园教师情绪劳动研究

个人责任者:

许倩倩 著

学科主题:

幼教人员-教师心理学-研究

中图法分类号:

G443

一般附注:

陕西师范大学优秀学术著作出版资助

责任者附注:

许倩倩, 学前教育学博士, 陕西师范大学教育学部副教授, 硕士生导师, 主要研究方向为学前儿童社会性发展与教育、学前教育评价。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书共分为5章。第一章绪论, 着重介绍本研究的研究缘起、研究意义、理论基础及研究设计, 并对教师情绪劳动研究进行回顾与述评。第二章描述幼儿教师情绪劳动的表现, 呈现教师在师幼互动、亲师互动及同事互动三种情境下情绪劳动的类型与特征。第三章聚焦幼儿教师情绪劳动的过程, 重点分析教师情绪劳动的诱因与演变路径。第四章结合理论分析幼儿教师情绪劳动的作用与影响。第五章提出优化教师情绪劳动的建议。

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