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题名/责任者:

幼儿园高质量运动环境创设/张莹等著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-308-23894-6/CNY78.00

载体形态项:

246页:图;24cm

并列正题名:

Creation of high-quality sports environmentin kindergartens

丛编项:

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库

个人责任者:

张莹 著

学科主题:

学前教育-教学参考资料

中图法分类号:

G613

一般附注:

2022年省哲社规划办资助

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

张莹, 北京体育大学体育教育训练学博士, 浙江师范大学儿童发展与教育学院学前教育系副教授、硕士研究生导师, 美国明尼苏达大学双城分校访问学者, 中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会委员, 中国妇幼保健协会儿童早期发展专业委员会专家组成员, 浙江省学前教育研究会健康专业委员会主任, 国家体育总局认定的首批“全国幼儿体育专家”之一。

书目附注:

有书目 (第242-246页)

提要文摘附注:

本书基于厘清HEPC融合理论下的幼儿园高质量运动环境的内涵、理论基础, 创设原则与方法, 在理论和实践两个层面上确定幼儿园高质量运动环境的目标指向, 构建幼儿园高质量运动环境研究的基本框架, 为创设高质量运动环境提供了依据 ; 分析了日本、美国等幼教发达国家的幼儿园环境创设特点探讨了“儿童立场”下的运动环境创设方法, 为我们创设高质量运动环境提供了方向与路径 ; 在实践层面上, 为各类运动区域的创设提供了基本方案, 为教师组织和指导幼儿开展体育活动提出了具体的建议, 以期为在幼儿园实现“环境是孩子的第三位老师”的理想提供新的思路和具有可行性的实践路径。

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