MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 学科核心素养导向的教学与评价/喻平著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-03-077844-4/CNY98.00
- 载体形态项:
- 312页:图;24cm
- 个人责任者:
- 喻平 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 责任者附注:
- 喻平, 南京师范大学课程与教学研究所, 南京师范大学数学科学学院, 教授, 博士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第302-308页)
- 提要文摘附注:
- 本书讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题, 内容契合当前的课程改革的走向, 研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。本书内容包括核心素养与学科核心素养, 指向学科核心素养的学习理论变革, 指向学科核心素养的教学设计, 指向学科核心素养的学习质量评价, 指向学科核心素养的教学评价, 给教师的三点建议。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/39 | C001731209 | 2024 |  文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G632.3/39 | C001731210 | 2024 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G632.3/39 | C001731211 | 2024 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
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