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• 010 __ |a 978-7-5184-4113-6 |d CNY52.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 如何培养儿童的高阶思维 |A ru he pei yang er tong de gao jie si wei |f (美) 斯蒂芬·赛菲尔著 |d = Hot skills |e developing higher-order thinking in young learners |f Cassie F. Quigley |g 王兴华, 邱月等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022

• 215 __ |a xii, 176页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 凯茜·F. 奎格利, 驻西班牙的国际著名幼儿教育专家和咨询顾问; 从事幼儿教师培训工作20多年。

• 320 __ |a 有书目 (第175-176页)

• 330 __ |a 本书论述了为什么以及如何培养儿童的高阶思维。本书共分为两个部分: 上半部分分章阐述了低阶思维技能、中阶思维技能和高阶思维技能的概念和分类, 提出了关于儿童思维的新思考; 下半部分提供了许多培养儿童高阶思维的具体策略和方法, 以及丰富的课堂教学案例, 强调通过基于游戏的活动和互动, 提升儿童的高阶思维技能。本书有助于幼儿教师、小学低年级教师和家长提出高水平问题, 提供具有复杂性、探究性和挑战性的任务, 培养儿童的批判性思维技能和创造性思维技能, 为儿童的未来发展奠定良好的基础。

• 500 10 |a Hot skills : developing higher-order thinking in young learners |A Hot Skills : Developing Higher-order Thinking In Young Learners |m Chinese

• 606 0_ |a 儿童 |A er tong |x 思维训练

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 家庭教育

• 690 __ |a B80 |v 5

• 690 __ |a G782 |v 5

• 701 _1 |a 赛菲尔 |A sai fei er |g (Saifer, Steffen) |4 著

• 702 _0 |a 王兴华 |A wang xing hua |4 著

• 702 _0 |a 邱月 |A qiu yue |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230527

• 905 __ |a LJUZC |d B80/41

• 920 __ |a 222016 |z 1