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• 200 1_ |a 全领域育心 |A quan ling yu yu xin |i 幼儿园心理健康教育活动实践 |f 宋克主编

• 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 241页 |c 图 |d 26cm

• 314 __ |a 宋克, 深圳幼儿园园长、党支部书记高级教师, 深圳市教育局评估专家, 深圳市教育局专业技术资格评审委员会入库专家。

• 320 __ |a 有书目 (第241页)

• 330 __ |a 本书围绕“全领域育心”体系下幼儿园在不同的场景下的实践案例进行展开。共四章, 第一章幼儿心理健康教育概述, 侧重于理论解读, 阐释幼儿心理健康教育的内涵与结构、目标与内容以及意义与价值。第二章、第三章以及第四章以理论与实际相结合的形式, 将园所积累的实践案例呈现出来, 囊括了一日生活中的心理健康教育在常规教学活动、渗透活动以及综合主题活动中的运用。

• 517 1_ |a 幼儿园心理健康教育活动实践 |A you er yuan xin li jian kang jiao yu huo dong shi jian

• 606 0_ |a 心理健康 |A xin li jian kang |x 健康教育 |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _0 |a 宋克 |A song ke |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20260309

• 905 __ |a LJUZC |d G613.3/33:1

• 920 __ |a 222016 |z 1