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• 200 1_ |a 形与心·儿童的生命觉醒 |A xing yu xin · er tong de sheng ming jue xing |e 基础美术课“学科本位”辨析 |f 李力加著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 349页 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 314 __ |a 李力和, 浙江师范大学教师教育学院教授、硕士研究生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第347页)

• 330 __ |a 本书以“美术活动中儿童生命自然生长与恰当教育干预之间的平衡”为基础原理, 本着记述美术课历史状况, 反思先哲教诲, 实录当下课程教学实践, 围绕儿童自主造“形”活动中感知与表现问题, 探究怎样才能实现以美育人的美术课。本书共八章, 包括回归儿童生命自然生长的教育、由育人目标认识美术学科教学、儿童感知觉方式与民间美术造型、儿童绘画发展的历史研究与实践、儿童生命自然生长与视觉思维理解等章节。

• 517 1_ |a 基础美术课“学科本位”辨析 |A ji chu mei shu ke “ xue ke ben wei ” bian xi

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 美术教育 |x 研究

• 690 __ |a G613.6 |v 5

• 701 _0 |a 李力加 |A li li jia |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230410

• 905 __ |a LJUZC |d G613.6/16

• 920 __ |a 222016 |z 1