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• 010 __ |a 978-7-5772-0083-5 |d CNY39.90

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• 200 1_ |a 汉语作为第二语言课堂教学与实践 |A han yu zuo wei di er yu yan ke tang jiao xue yu shi jian |f 黄均凤, 程乐乐编著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 144页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 普通高等学校“十四五”规划汉语国际教育一流专业建设暨教育部师范类专业认证特色实践精品教材 |A pu tong gao deng xue xiao “shi si wu ”gui hua han yu guo ji jiao yu yi liu zhuan ye jian she ji jiao yu bu shi fan lei zhuan ye ren zheng te se shi jian jing pin jiao cai

• 300 __ |a 华中科技大学出版社“十四五”规划教材 2022年湖北省高等学校省级教学研究项目“双一流背景下的汉语国际教育‘微课+翻转课堂’实践教学模式研究”(项目编号: 2022440) 成果

• 314 __ |a 黄均凤, 湖北第二师范学院文学院副教授, 汉语国际教育专业负责人。主要从事对外汉语教学、现代汉语语法等方面的教学与研究工作。程乐乐, 博士, 武汉大学国际教育学院教授、副院长。武汉大学汉推基地副主任, 硕士研究生导师。世界汉语教学学会会员, 湖北省语言学会常务理事。主要从事语言学及应用语言学、国际中文教育等领域的教学与研究。

• 320 __ |a 有书目 (第142-144页)

• 330 __ |a 本教材将专业理论知识、专业背景知识与实践操作相结合, 目的在于培养和提高学生运用所学知识开展汉语作为第二语言教学的能力。我们认为, 教学能力来源于专业的实践性知识, 在获得实践性知识之前, 学生必须掌握扎实的专业理论知识, 然后在有规划的专业教学实践指导下逐渐获得实践性知识。为了实现这一目的, 本教材每章均设计了三个板块: 专业理论知识/背景知识、教学方法以及具体的教学实践。同时, 为了巩固学生所学知识, 引导学生观察和分析汉语作为第二语言的学习者在学习汉语过程中遇到的各种问题, 培养他们的专业实践性能力, 每章还设置了“课后思考”。

• 410 _0 |1 2001 |a 普通高等学校“十四五”规划汉语国际教育一流专业建设暨教育部师范类专业认证特色实践精品教材

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 对外汉语教学 |x 课堂教学

• 690 __ |a H195 |v 5

• 701 _0 |a 黄均凤 |A huang jun feng |4 编著

• 701 _0 |a 程乐乐 |A cheng le le |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240716

• 905 __ |a LJUZC |d H195/39

• 920 __ |a 222016 |z 1