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• 010 __ |a 978-7-03-078745-3 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 心理语言学中的眼动实验范式与实操 |A xin li yu yan xue zhong de yan dong shi yan fan shi yu shi cao |d = Experimental paradigms of eye movement and practical application in psycholinguistics |f 杨海波, 刘妮娜著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 236页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 心理语言学眼动研究方法论丛 |A xin li yu yan xue yan dong yan jiu fang fa lun cong

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“核心素养视角下儿童青少年自我调节学习的发展轨迹、关键影响因素与干预研究”(22JJD19003)

• 314 __ |a 杨海波, 天津师范大学教授、博士生导师, 心理学部部长。入选国家级人才项目青年学者、教育部课程思政教学名师、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人才, 获评天津市“最美科技工作者”、首届“天津青年创新能于”。刘妮娜, 天津师范大学副教授、硕士生导师, 英国莱斯特大学荣誉访问学者。主要采用眼动追踪技术、计算机自然语言处理及行为实验等手段, 探究儿童高效率阅读与眼动控制的发展机制。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共6章内容, 主要介绍了心理语言学研究中常用的五种眼动实验范式。第一章对眼动实验范式进行概述, 包含眼动追踪技术的原理和应用、实验编程逻辑的介绍以及数据分析的基本方法; 接下来的五章分别介绍了移动窗口范式、消失文本范式、边界范式、视觉-情境范式和Landolt-C范式, 包括相应实验范式的基本原理、沿革与演变、研究成果、实操, 以及经典实验赏析。实操部分可帮助读者掌握眼动追踪技术在心理语言学领域的实际应用, 而经典实验赏析可帮助读者深入理解每一种眼动实验范式的应用价值。

• 410 _0 |1 2001 |a 心理语言学眼动研究方法论丛

• 510 1_ |a Experimental paradigms of eye movement and practical application in psycholinguistics |z eng

• 606 0_ |a 心理语言学 |A xin li yu yan xue

• 690 __ |a H0-05 |v 5

• 701 _0 |a 杨海波 |A yang hai bo |4 著

• 701 _0 |a 刘妮娜 |A liu ni na |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20241216

• 905 __ |a LJUZC |d H0-05/117

• 920 __ |a 222016 |z 1