机读格式显示(MARC)

• 000 01519nam 2200301 450

• 001 0000458317

• 005 20240429103600.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3021-1 |d CNY68.00

• 099 __ |a CAL 012023011609

• 100 __ |a 20230129d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 全纳教育治理 |A quan na jiao yu zhi li |f 贾利帅著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 303页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系 |A guo jia jiao yu hong guan zheng ce yan jiu yuan zhi ku jian she cheng guo shu xi

• 314 __ |a 贾利帅, 中共党员。天津大学教育学院副教授。

• 320 __ |a 有书目 (第275-286页)

• 330 __ |a 本书在国际全纳教育背景下思考如何为残疾学生提供有质量保障的教育, 以中国残疾学生随班就读政策和意大利学校一体化政策为例, 通过跨文化比较视角探究如何完善残疾学生全纳教育治理和提升残疾学生教育质量。本书借助跨文化比较视角分析残疾学生全纳教育, 有助于读者了解意大利全纳教育实施概况, 为国内残疾儿童随班就读政策和实践提供了很好的借鉴。本书聚焦残疾儿童教育问题, 旨在推进残疾儿童教育公平, 可以为中央和地方各级政府研究制定特殊教育政策和随班就读政策提供决策支持, 有助于为高校和科研机构开展特殊教育研究提供新视角, 有助于加强社会公众对我国和意大利残疾儿童教育的了解。

• 410 _0 |1 2001 |a 国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 特殊教育 |x 研究

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _0 |a 贾利帅 |A jia li shuai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230129

• 905 __ |a LJUZC |d G76/7

• 920 __ |a 222016 |z 1