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• 010 __ |a 978-7-5096-9571-5 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 让心理学走进家庭教育的关键期 |A rang xin li xue zou jin jia ting jiao yu de guan jian qi |f 母瑛著

• 210 __ |a 北京 |c 经济管理出版社 |d 2024

• 215 __ |a 280页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 经管出版

• 314 __ |a 母瑛, 女, 生于1970年8月, 心理学教授, 四川省心理学会副秘书长, 成都职业技术学院心理学学科带头人。

• 320 __ |a 有书目 (第279-280页)

• 330 __ |a 本书以0-12岁处于家庭教育关键期的孩子为研究对象、以这个年龄阶段孩子在成长过程中显著、常见的心理、行为问题为解决对象, 从关键期家庭教育意识建立、孩子行为养成、学习能力培养、社会交往能力提升、积极情绪建构、完整人格塑造、健全的社会人培养以及心理障碍的消除8个维度来探讨儿童的培养, 既有对0-12岁孩子问题行为状态描述、又有问题行为背后的心理动因分析、还有有效的矫正办法。

• 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu |x 教育心理学 |x 研究

• 690 __ |a G780 |v 5

• 701 _0 |a 母瑛, |A mu ying |f 1970- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240322

• 905 __ |a LJUZC |d G780/7

• 920 __ |a 222016 |z 1