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• 005 20220310092700.0

• 010 __ |a 978-7-5600-9110-5 |d CNY59.90

• 100 __ |a 20181009d2009 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 布卢姆教育目标分类学 |A bu lu mu jiao yu mu biao fen lei xue |e 分类学视野下的学与教及其测评 |f 编著洛林·W. 安德森 ... [等] |d = A taxonomy for learning, teaching, and assessing |e a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives |f Lorin W. Anderson ... [等] |g 翻译蒋小平, 张琴美, 罗晶晶 |z eng

• 205 __ |a 修订版

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2009

• 215 __ |a xii, 266页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 完整版

• 304 __ |a 题名页题: 编著洛林·W. 安德森, 戴维·R. 克拉思沃尔, 彼得·W. 艾拉沙恩, 凯瑟琳·A. 克鲁克香克, 理查德·E. 迈耶等

• 306 __ |a 本书版权由培生教育出版集团授权外语教学与研究出版社出版发行

• 320 __ |a 有书目 (第257-266页)

• 330 __ |a 本书主要阐释了关于学习、教学和测评的分类学, 体系完整, 内容详尽, 论证客观。书中详细介绍了修订版分类体系, 并通过数个教学案例对本体系分类表的用法和用途进行了详细的示范。同时本书还能够对自己的分类体系进行客观的考察, 并与19种分类框架进行对比。

• 500 10 |a Taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives |A Taxonomy For Learning, Teaching, And Assessing : A Revision Of Bloom's Taxonomy Of Educational Objectives |m Chinese

• 517 1_ |a 分类学视野下的学与教及其测评 |A fen lei xue shi ye xia de xue yu jiao ji qi ce ping

• 606 0_ |a 教育目的 |A jiao yu mu di |x 分类学

• 690 __ |a G40-011 |v 5

• 701 _1 |a 安德森 |A an de sen |g (Anderson, Lorin W.) |4 编著

• 701 _1 |a 克拉思沃尔 |A ke la si wo er |g (Krathwohl, David R.) |4 编著

• 701 _1 |a 艾拉沙恩 |A ai la sha en |g (Airasian, Peter W.) |4 编著

• 702 _0 |a 蒋小平 |A jiang xiao ping |4 翻译

• 702 _0 |a 张琴美 |A zhang qin mei |4 翻译

• 702 _0 |a 罗晶晶 |A luo jing jing |4 翻译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220207

• 905 __ |a LJUZC |d G40-011/4XD

• 920 __ |a 222016 |z 1