机读格式显示(MARC)

• 000 01795nam 2200313 450

• 001 0000528513

• 005 20260512090600.0

• 010 __ |a 978-7-5651-5750-9 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20231013d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 加速时代的好大学 |A jia su shi dai de hao da xue |d = Good universities in an age of accelerations |f 王建华著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 232页 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代高等教育研究新视野丛书 |A dang dai gao deng jiao yu yan jiu xin shi ye cong shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目

• 314 __ |a 王建华, 南京师范大学教育科学学院教授, 博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第223-232页)

• 330 __ |a 本书对于我们时代大学的加速发展及其与量化评估之间的关系进行了深入探讨, 阐明了量化评估为何不利于高等教育高质量发展以及在加速时代如何成就大学的卓越。本书重申大学的理想是追求真理和实现人的卓越, “以排名论一流”误导了“什么是好大学”的讨论, 并会将高等教育改革与发展引入歧途。在高质量发展阶段, 世界一流可以成为极少数高水平大学追逐的目标, 但不能异化为作为一类组织的大学的根本使命或最高宗旨。本书以“加速时代”与“量化评估”为核心议题, 对于我们时代大学的加速发展及其与量化评估之间的关系进行了深入探究, 揭示了量化评估为何不利于高等教育高质量发展以及在加速时代如何成就大学的卓越。在客观上, 大学的发展是一个时间漫长、速度缓慢的过程, 不符合“游戏”对于时间的规定性, 但全球排名系统通过量化思维成功地将复杂的大学评价简化为了一个“零和博弈”的游戏。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代高等教育研究新视野丛书

• 510 1_ |a Good universities in an age of accelerations |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 王建华 |A wang jian hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231013

• 905 __ |a LJUZC |d G649.2/142

• 920 __ |a 222016 |z 1