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- 100 __ |a 20220927d2022 ekmy0chiy50 ea
- 200 0_ |a 多学科视域中的MOOC研究 |e 基于在线的“教”与“学”的认知行为与技能开发 |f 张伟等著
- 210 __ |c 中国人民大学出版社 |a 北京 |d 2022.03
- 215 __ |a 277页 |d 26cm |c 图
- 330 __ |a 全书融合教育学、心理学、商学等多学科视野，运用开放教育、传播技术、心理动机、感知价值、教育政策等多元学术话语，回顾与巡礼MOOC实践兴发与理论含义，着重探察高校教师MOOC在线教学认知行为、MOOC学习者在线学习行为，梳理总结MOOC建设的中国模式、发展理念与实践成就。