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- 010 __ |a 978-7-5763-0367-4 |d CNY90.00
- 099 __ |a CAL 0120227345571
- 100 __ |a 20220112d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教师口语训练 |A jiao shi kou yu xun lian |f 主编臧晓娟, 崔玉萍
- 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 289页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本教材是以“项目化课程改革”的教学实践为先导而产生的。它结合师范生未来岗位能力需求, 突出理论指导下的实践技能教学, 将“教师口语”训练所涉及的重要内容, 整合为“教师口语基础训练”和“教师口语职场运用”两个模块。其下设置了“普通话水平等级测试训练”、“常见口语交际形式训练”、“教师职业口语运用”、“教师交际口语运用”四个项目, 每个项目下设置若干子项目, 子项目下设置若干任务, 以项目任务为载体, 为课堂教学提供大量的实训内容作为参考。教材在每一个项目下包含“概述”、“项目目标”、“知识结构导图”、“信息化资源二维码”、“知识储备”、“任务训练”、“相关链接”、“学习思考”、“课后练习”九个部分。“概述”主要阐述“普通话、一般口语交际、教师职业口语、教师交际口语”的相关概念、特征、种类、重要性、运用规律及原则 ; “项目目标”主要包括四个项目的知识目标与素质目标 ; “知识储备”包括普通话语音、朗读、词汇语法规范化基本理论, 普通话水平测试应试常识, 讲述、演讲、交谈、态势语相关理论, 教育教学口语基本理论, 教师校内外沟通相关理论 ; “任务训练”包括大量的训练任务及其载体 ; “相关链接”主要是各个项目相关理论及案例的拓展 ; “知识结构导图”以知识树的形式提示每个项目的重要知识点和微知识 ; “信息化资源二维码”提供与教材相配套的视频、音频及微课等信息化资源。
- 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 口语 |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 臧晓娟 |A zang xiao juan |4 主编
- 701 _0 |a 崔玉萍 |A cui yu ping |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220112
- 905 __ |a LJUZC |d H193.2/27=2