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• 200 1_ |a 中国区域教育发展战略规划研究 |A zhong guo qu yu jiao yu fa zhan zhan lve gui hua yan jiu |f 郭丛斌, 方晨晨著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 216页 |c 图 |d 23cm

• 314 __ |a 郭丛斌, 北京大学法学学士、经济学学士、管理学博士, 全国百篇优秀博士学位论文获得者。现为北京大学教育学院研究员、教育学院大数据中心主任、博士生导师。方晨晨, 教育学博士, 北京大学博雅博士后。现为北京大学全国医学教育发展中心主管技师、助理研究员, 主要研究领域为医学教育评价与认证、教育经济与管理等。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书首先论述京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位。其次, 梳理世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验, 为我国区域教育发展战略提供思路。再次, 呈现各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系。

• 606 0_ |a 地方教育 |A di fang jiao yu |x 发展战略 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G527 |v 5

• 701 _0 |a 郭丛斌 |A guo cong bin |4 著

• 701 _0 |a 方晨晨 |A fang chen chen |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250314

• 905 __ |a LJUZC |d G527/2

• 920 __ |a 222016 |z 1