机读格式显示(MARC)

• 000 01242nam0 2200265 450

• 001 0000528434

• 005 20260511100400.0

• 010 __ |a 978-7-5731-1383-2 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20231211d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大学生心理健康教育研究 |A da xue sheng xin li jian kang jiao yu yan jiu |f 周吉, 付国秋著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团股份有限公司 |d 2022

• 215 __ |a 164页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第163-164页)

• 330 __ |a 本书针对目前大学生所面临的心理问题和对客观事物思考的缺失, 引入了积极心理学这一概念, 并阐释了其在大学生心理健康教育上的应用。全书首先论证了高校应充分认识大学生存在的心理问题, 提高对学生心理健康的关注度, 并开设有助于解决学生心理问题的心理健康教育课程; 其次, 提出了现代高校应如何基于积极心理学的视域, 正确对待目前大学生心理教育课程展开过程中存在的不足, 并用积极心理学强化和完善大学生心理健康教育课程; 最后, 例举了积极心理学在为学生普及心理健康知识和缓解学生的心理压力上的成功案例。

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 心理健康 |x 健康教育 |x 研究

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |a 周吉 |A zhou ji |4 著

• 701 _0 |a 付国秋 |A fu guo qiu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231211

• 905 __ |a LJUZC |d G444/212

• 920 __ |a 222016 |z 1