机读格式显示(MARC)
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- 200 1_ |a 「総合的な学習の時間」を活かす生徒指導カリキュラム |A ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン オ イカス セイト シドウ カリキュラム |f 滝充編著
- 210 __ |a 東京 |c 金子書房 |d 2000.2
- 225 2_ |a ピア·サポートではじめる学校づくり |A ピア サポート デ ハジメル ガッコウ ズクリ |v 中学校編
- 312 __ |a 異なりアクセスタイトル: 総合的な学習の時間を活かす生徒指導カリキュラム
- 410 _0 |1 2001 |a ピア·サポートではじめる学校づくり |A ピア サポート デ ハジメル ガッコウ ズクリ |v 中学校編
- 517 1_ |a 総合的な学習の時間を活かす生徒指導カリキュラム |A ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン オ イカス セイト シドウ カリキュラム
- 606 0_ |a 生活指導 |A セイカツシドウ |2 NDLSH
- 606 0_ |a 生徒指導 |A セイトシドウ |2 NDLSH
- 701 _0 |a 滝充, |A タキ ミツル |f 1954- |3 DA09979736 |4 編著
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