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• 005 20230414103800.0

• 010 __ |a 978-7-113-28159-5 |d CNY46.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 创新思维与方法 |A chuang xin si wei yu fang fa |f 周苏, 余强编著

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 中国铁道出版社有限公司 |d 2021

• 215 __ |a 240页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等学校创新思维与应用规划教材 |A gao deng xue xiao chuang xin si wei yu ying yong gui hua jiao cai

• 300 __ |a 本书是2016年度杭州高校精品课程项目《创新思维与创新方法》建设成果之一。本书得到了创新方法工作专项项目的支持: 20161M020600 (国家科技部项目) 新疆特色产业创新方法推广与应用示范; 20161M020100 (国家科技部项目) 浙江省创新方法应用推广与示范; 2016F30003 (浙江省科技厅项目) 2016浙江省创新方法推广应用与服务; 2014F30008浙江省科技人才教育培训课程体系建设研究; KT2015041浙江省高等教育学会“大学生创新方法人才培养体系的构建与应用示范”

• 314 __ |a 周苏, 教授, 浙大城市学院、温州商学院等院校专兼职教师。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 国家创新战略驱动发展纲要把创新驱动发展作为国家的优先战略, 以科技创新为核心带动全面创新, 以体制机制改革激发创新活力, 以高效率的创新体系支撑高水平的创新型国家建设。互联网+已经纳入国家行动计划。科技创新包括知识创新、技术创新和管理创新, 是当代大学生必须学习和掌握的创新、创业的基础且重要的知识体系。其中, 创新方法是科技创新的手段, 也是科技创新的内容, 先进的创新方法是提升自主创新能力的重要利器。对创新方法的学习、研究和掌握具有基础性、根本性和先导性意义。本教材的内容包括了创新战略驱动发展纲要、互联网+行动计划、科技创新与知识创新、传统创新思维、创造性思维与技法、TRIZ创新方法基础、TRIZ工具介绍和运用TRIZ原理来解决问题的一些实践案例, 是学习创新思维和创新方法的一本理论与实践相结合的优秀教材。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校创新思维与应用规划教材

• 606 0_ |a 创造性思维 |A chuang zao xing si wei |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B804.4 |v 5

• 701 _0 |a 周苏 |A zhou su |4 编著

• 701 _0 |a 余强 |A yu qiang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20221210

• 905 __ |a LJUZC |d B804.4/74=2

• 920 __ |a 222016 |z 1