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• 010 __ |a 978-7-5184-3725-2 |d CNY52.00

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• 200 1_ |a 让幼儿都爱学习 |A rang you er du ai xue xi |e 幼儿园高质量学习活动设计与组织 |d = High-quality early learning for a changing world |e what educators need to know and do |f (美) Beverly Falk著 |g 胥兴春, 姜晓译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022

• 215 __ |a XXIII, 186页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 314 __ |a 贝弗莉·福尔克, 博士, 美国纽约城市学院教育学院教授, 儿童早期教育研究生项目主任。她曾在学校和地区、州及国家级机构担任过多种教育角色 —— 课堂教师、幼儿中心主任、公立学校创始人和校长、地区行政人员、研究人员和顾问。同时, 她是《新教育家》 (The New Educator) 的创始编辑和多本出版物的作者。她专注于儿童早期教育、教师研究、教师教育和绩效评估。在她的职业生涯中, 她创建了“高质量早期学习项目”来帮助儿童获得高质量的学习机会。胥兴春, 西南大学教育学部教授, 学前教育学院副院长, 硕士生导师, 心理学博士。国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家, 中国学前教育研究会0-3岁儿童托育专业委员会委员, 重庆市儿童工作资源中心主任, 重庆市幼儿教育专业委员会常务理事兼副秘书长。致力于儿童心理发展与教育、学前教育质量与政策、幼儿园教师专业发展及托育事业发展等领域的研究工作。在《学前教育研究》《心理科学》等期刊上发表论文150余篇, 出版著作10余部, 主持教育部人文社会科学规划项目及联合国儿童基金会项目等10余项课题的研究。

• 314 __ |a 责任者规范汉英姓: 福尔克

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书系统地探讨了为幼儿设计和组织高质量学习活动的必要性及实施要点, 旨在帮助读者了解幼儿如何学习, 如何支持幼儿的学习, 以及如何让幼儿爱上学习, 帮助教育工作者开展具有发展适宜性的教学。本书通过展现现实生活中成功的幼儿教师的实践案例, 让读者更加深入地理解开展高质量教学的含义, 为促进幼儿认知 (批判性思维和问题解决能力) 、社会、语言等能力的发展提供了指导, 为幼儿教师提高教学质量指明了方向。

• 500 10 |a High-quality early learning for a changing world : what educators need to know and do |A High-quality Early Learning For A Changing World : What Educators Need To Know And Do |m Chinese

• 517 1_ |a 幼儿园高质量学习活动设计与组织 |A you er yuan gao zhi liang xue xi huo dong she ji yu zu zhi

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613 |v 5

• 701 _1 |a 福尔克 |A fu er ke |g (Falk, Beverly) |4 著

• 702 _0 |a 胥兴春 |A xu xing chun |4 译

• 702 _0 |a 姜晓 |A jiang xiao |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220128

• 905 __ |a LJUZC |d G613/7

• 920 __ |a 222016 |z 1