机读格式显示(MARC)

• 000 01188nam 2200301 450

• 001 0000425158

• 005 20230223110300.0

• 010 __ |a 978-7-5672-3122-1 |d CNY36.00

• 099 __ |a CAL 009928484

• 100 __ |a 20200615d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童社会教育 |A xue qian er tong she hui jiao yu |f 主编范雪飞

• 210 __ |a 苏州 |c 苏州大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 204页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 学前教育专业系列教材 |A xue qian jiao yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第201-202页)

• 330 __ |a 本书内容共分八章。第一章阐述了本门课程的内涵、目标、内容、原则、途径和方法 ; 第二至第六章分别阐述了学前儿童自我意识、社会交往、社会适应、品德、社会区角等的基本知识及教育要求 ; 第七章介绍了学前儿童社会教育评价的内涵、意义、理念、内容、方法 ; 第八章介绍了学前儿童社会性发展常见问题及其干预的相关知识。

• 333 __ |a 学前教育专业规划教材

• 410 _0 |1 2001 |a 学前教育专业系列教材

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 社会教育 |j 教材

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _0 |a 范雪飞 |A fan xue fei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200615

• 905 __ |a LJUZC |d G611/4

• 920 __ |a 222016 |z 1