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- 010 __ |a 978-7-5184-3532-6 |d CNY98.00
- 099 __ |a CAL 0120217291847
- 100 __ |a 20211124d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 幼儿园管理者的情商课 |A you er yuan guan li zhe de qing shang ke |e 学会有目的地领导 |d = What you need to lead an early childhood program |e emotional intelligence in practice |f (美) Holly Elissa Bruno著 |g 洪秀敏, 刘倩倩, 宋秋菊译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2021
- 215 __ |a XVII, 422页 |d 26cm
- 314 __ |a 霍莉·埃莉萨·布鲁诺, 人文社科硕士, 职业法律博士, 律师, 演讲者, 在线电台节目主持人。在美国惠洛克学院和国立路易斯大学的麦考密克幼儿教育领导力中心教授研究生领导力和法律课程。曾担任缅因州助理司法部长、缅因大学法学院助理院长、缅因大学奥古斯塔分校院长和副教授, 被评为缅因大学奥古斯塔分校的杰出教授。洪秀敏, 北京师范大学学前教育研究所所长、教授、博士生导师。教育部青年长江学者, 教育部学前教育保教指导专委会委员, 教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员, 中国学前教育研究会副理事长兼秘书长。主要研究领域为婴幼儿心理发展与教育、幼儿园教师专业发展、学前教育政策。已主持国家社会科学基金重大项目, 国家自然科学基金面上项目, 国家高端智库重点课题及教育部、财政部、国家卫生健康委员会委托项目20余项, 出版《新时代幼儿园教师职业行为十项准则: 要点·行动·示例》《中国教育改革开放40年: 学前教育卷》《全面二孩人口新政后的学前教育政策应对研究: 以北京市为例》《婴幼儿托育机构设置标准的国际经验与启示》等20余本著作, 发表论文180余篇。
- 330 __ |a 本书分为形成: 制订计划, 为成功做好准备 ; 调整: 识别、预防和应对变革的阻力 ; 规范: 建立管理系统 ; 执行: 把原则应用于实践 ; 重组: 更新、振奋、期待可能实现的事情五部分内容。
- 500 10 |a What you need to lead an early childhood program |A What You Need To Lead An Early Childhood Program |m Chinese
- 517 1_ |a 学会有目的地领导 |A xue hui you mu de di ling dao
- 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育管理
- 701 _1 |a 布鲁诺 |A bu lu nuo |g (Bruno, Holly Elissa) |4 著
- 702 _0 |a 洪秀敏 |A hong xiu min |4 译
- 702 _0 |a 刘倩倩 |A liu qian qian |4 译
- 702 _0 |a 宋秋菊 |A song qiu ju |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211124
- 905 __ |a LJUZC |d G61/26