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• 010 __ |a 978-7-5548-4619-3 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 特殊教育特色办学路径探索 |A te shu jiao yu te se ban xue lu jing tan suo |e 广东特殊教育的十个办学案例 |f 葛新斌主编

• 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 396页 |d 24cm

• 225 2_ |a 新时代教师教育文库 |A xin shi dai jiao shi jiao yu wen ku |h 第1辑 |i 基础理论与通识教育丛书

• 300 __ |a 华南师范大学创建国家教师教育创新实验区首批教师教育专家工作室主持人研究成果

• 314 __ |a 葛新斌, 安徽蒙城人, 北京师范大学教育学博士, 美国伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC) 访问学者。现任华南师范大学二级教授, 教育科学学院副院长、博士生导师, 兼任教育部高等学校教师培养教学指导委员会委员、教育部基础教育特殊教育教学指导专业委员会委员、广东省高等学会特殊教育专业委员会理事长、广东省特殊教育专家指导委员会副主任委员、广东省特殊教育资源中心副主任。

• 330 __ |a 本书遴选珠三角地区十所各具特色的标杆性特殊教育学校, 以及一些融合教育成效好、有特色的普通学校, 梳理已有经验, 汇集成册。全书共十个案例, 每个案例的内容为办学背景分析、办学理念分析、办学特色分析、办学成效分析以及问题与展望。

• 410 _0 |1 2001 |a 新时代教师教育文库 |h 第1辑 |i 基础理论与通识教育丛书

• 517 1_ |a 广东特殊教育的十个办学案例 |A guang dong te shu jiao yu de shi ge ban xue an li

• 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu |x 办学模式 |x 案例 |y 广东

• 690 __ |a G769.2 |v 5

• 701 _0 |a 葛新斌 |A ge xin bin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231124

• 905 __ |a LJUZC |d G769.2/1

• 920 __ |a 222016 |z 1