机读格式显示(MARC)

• 000 01810nam 2200361 450

• 001 0000497796

• 005 20251027151200.0

• 010 __ |a 978-7-308-24564-7 |d CNY52.00

• 099 __ |a CAL 012024033274

• 100 __ |a 20240221d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 330000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 传记文学与语文教学 |A zhuan ji wen xue yu yu wen jiao xue |d = Biographical literature and Chinese teaching |f 陈兰村, 童志斌著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 222页 |d 21cm

• 225 2_ |a 中国语言文学与语文教学书系 |A zhong guo yu yan wen xue yu yu wen jiao xue shu xi

• 300 __ |a 国家级一流专业建设点浙江师范大学汉语言文学专业建设成果 本书获浙江师范大学教材建设基金立项资助

• 314 __ |a 陈兰村, 浙江绍兴人, 浙江师范大学人文学院教授。曾任中外传记文学研究会副会长。主要从事古代文学和传记文学教学与研究。著有《中国传记文学发展史》《中国古代文学》《蒋风评传》等。童志斌, 浙江龙游人, 浙江师范大学教师教育学院教授、博士生导师, 教育学博士, 浙江师范大学附属中学党委书记。主要从事语文教育的理论与实践研究。著有《文化取向的文言文课程内容重构》《文言词汇语法与语文教学》等。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共十章, 分为三个板块, 一至三章是传记作品特征论, 四至七章是传记教学论, 八至十章是教学案例论。三论相合, 彼此呼应。该书立论新颖, 关注当下, 别开生面, 无论是对于“传记文学”, 还是对于“语文教学”都具有重要意义。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国语言文学与语文教学书系

• 510 1_ |a Biographical literature and Chinese teaching |z eng

• 606 0_ |a 传记文学 |A zhuan ji wen xue |x 文学研究

• 606 0_ |a 语文教学 |A yu wen jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a I055 |v 5

• 690 __ |a H19 |v 5

• 701 _0 |a 陈兰村 |A chen lan cun |4 著

• 701 _0 |a 童志斌 |A tong zhi bin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240221

• 905 __ |a LJUZC |d I055/7

• 920 __ |a 222016 |z 1