机读格式显示(MARC)

• 000 01207nam0 2200277 450

• 001 0000500190

• 005 20250930144500.0

• 010 __ |a 978-7-100-20382-1 |d CNY128.00

• 099 __ |a CAL 012023019331

• 100 __ |a 20230209d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童语言障碍干预 |A er tong yu yan zhang ai gan yu |f 梁丹丹著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2022

• 215 __ |a 382页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 梁丹丹, 教授、博士生导师, 博士后联系导师。南京师范大学文学院语言学及应用语言学学科带头人, 中国语文现代化学会神经语言学研究分会秘书长、常务理事。

• 320 __ |a 有书目 (第324-382页)

• 330 __ |a 本书分上、下两编。上编从语言学视角入手, 探索儿童语言障碍的具体表现, 以及针对五个方面障碍的不同干预方法 ; 下编为汉语儿童语言障碍干预的案例示范和研究, 详细展示评估过程, 帮助家长和教育工作者鉴别医学上没有诊断的发展性阅读障碍和特异性语言损伤个体, 为儿童语言康复治疗提供理论和实践上的指导, 既有针对性, 又有实操性。

• 606 0_ |a 言语障碍 |A yan yu zhang ai |x 儿童教育 |x 特殊教育 |j 教材

• 690 __ |a G762.4 |v 5

• 701 _0 |a 梁丹丹 |A liang dan dan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230209

• 905 __ |a LJUZC |d G762.4/1

• 920 __ |a 222016 |z 1