机读格式显示(MARC)

• 000 01416nam0 2200277 450

• 001 0000498849

• 005 20250516092400.0

• 010 __ |a 978-7-5668-3216-0 |d CNY89.80

• 100 __ |a 20211119d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 华语传承、认同及测试研究 |A hua yu chuan cheng 、ren tong ji ce shi yan jiu |f 主编张金桥

• 210 __ |a 广州 |c 暨南大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 11, 320页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 本书获得国家社科基金一般项目“留学生汉语话语意义理解的语境效应的认知神经机制研究”(18BYY120) 的资助

• 314 __ |a 张金桥, 心理语言学博士, 暨南大学华文学院教授, 暨南大学应用语言学研究院副院长, 博士生导师。研究方向为华语习得与认同研究。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书稿为论文结集, 分“作为传承语的华语本体研究”“作为传承语的华语习得与认同研究”“华语测试研究”“华语传承与社会文化研究”四个专题, 从语言学、心理学、教育学、社会学等多学科研究视角出发, 运用实证和多元理论等丰富多样的研究方法, 对华语传承、认同及测试进行了有一定深度和广度的探索, 本书对华文教育具有理论指导意义和重要的社会现实意义, 华裔新生代是华语传承的生力军, 提升他们的祖语能力, 帮助他们构建祖语文化身份, 有利于维持华裔后代与中国的紧密联系, 促进中华文化的传承与巩固。

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |j 文集

• 690 __ |a H1-53 |v 5

• 701 _0 |a 张金桥 |A zhang jin qiao |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250327

• 905 __ |a LJUZC |d H1-53/89

• 920 __ |a 222016 |z 1