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• 200 1_ |a 请你这样帮助我 |A qing ni zhe yang bang zhu wo |e 中小学生常见心理行为问题疏导 |f 陈师韬主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 220页 |d 21cm

• 225 2_ |a 教师心理工作坊 |A jiao shi xin li gong zuo fang

• 314 __ |a 本书参编: 毕文秀, 余泳蓝, 袁泉, 郭兰心, 魏伟

• 314 __ |a 陈师韬, 北京师范大学心理学部副教授, 北京师范大学心理学部心理健康服务中心专职督导师。曾为美国印第安纳州执照学校心理学家, 现为中国心理学会注册系统督导师、中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员、中国教育学会学生发展指导分会常务理事。专业方向为学校心理学、儿童青少年心理咨询、心理测评、危机干预。多年来致力于儿童青少年情绪障碍、人际关系、亲子关系等方向的临床实践与科学研究, 主要从事儿童青少年及家长的个体咨询、团体咨询和家庭咨询等方面的工作。

• 320 __ |a 有书目 (第215-220页)

• 330 __ |a 本书介绍学生常见心理问题及行为包括: 学业问题、焦虑、抑郁、愤怒控制、低自尊、家庭教养问题、同辈关系问题、社交焦虑、重组家庭问题等普通孩子都可能出现的议题, 同时介绍了学校出现的特殊学生的较复杂议题, 例如注意力缺陷/多动障碍、自闭症谱系障碍、进食障碍、强迫症、创伤后应激障碍等问题的应对。教师要了解这些常见问题的表现、问题的形成、如何通过日常教师的角色对这些问题进行简单干预以预防这些问题激化形成更严重的问题, 同时教师可以在学习了解如何面对这些学生的前提下更好的掌握和这些学生沟通的方式及技巧。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师心理工作坊

• 517 1_ |a 中小学生常见心理行为问题疏导 |A zhong xiao xue sheng chang jian xin li xing wei wen ti shu dao

• 606 0_ |a 中小学生 |A zhong xiao xue sheng |x 心理疏导

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |a 陈师韬 |A chen shi tao |4 主编

• 702 _0 |a 毕文秀 |A bi wen xiu |4 参编

• 702 _0 |a 余泳蓝 |A yu yong lan |4 参编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250801

• 905 __ |a LJUZC |d G444/143

• 920 __ |a 222016 |z 1