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• 200 1_ |a 学前区域教研机制构建与实践创新 |A xue qian qu yu jiao yan ji zhi gou jian yu shi jian chuang xin |f 丛文, 翟云萍著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团股份有限公司 |d 2023

• 215 __ |a 286页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第285-286页)

• 330 __ |a 本书共分七章。第一章从专业视角总结了学前教育发展的时代特征, 客观分析学前教研目标任务和对策路径 ; 第二、三章注重理论与实践的结合, 聚焦学前区域教研机制构建, 创新区域教研机制理论框架与实践内涵, 并从操作层面具体解读学前区域教研实施路径和保障机制 ; 第四、五、六章注意结合典型案例, 凝练出适合时代需求的区域学前教研模式, 对学前教育改革的热点问题进行本土化开创性的实践研究, 并深入探讨区域教研机制在园本教研的指导推动作用 ; 第七章立足学前教育高质量发展, 前瞻思考学前教研工作未来的发展方向。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 丛文 |A cong wen |4 著

• 701 _0 |a 翟云萍 |A zhai yun ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240422

• 905 __ |a LJUZC |d G612/55

• 920 __ |a 222016 |z 1