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• 200 1_ |a 学校的伦理发展 |A xue xiao de lun li fa zhan |f 潘建荣著

• 210 __ |a 上海 |c 学林出版社 |d 2013

• 215 __ |a 180页 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从价值理性和工具理性应当统一于人类的社会实践这一基本立场出发, 结合当前我国基础教育中面临的工具理性严重遮蔽了价值理性这一现状, 提出了学校应当坚守教育的伦理属性 (本质) , 并通过对学校管理各主要领域的伦理审视和伦理改造进而实现学校的伦理发展这一学术主张。

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 伦理学 |x 研究

• 690 __ |a G40-059.1 |v 5

• 701 _0 |a 潘建荣 |A pan jian rong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20130325

• 905 __ |a LJUZC |d G40-059.1/2

• 920 __ |a 222016 |z 1