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• 200 1_ |a 价值驱动型学校改进 |A jia zhi qu dong xing xue xiao gai jin |e 理论与实践 |f 郑航, 王晓莉等著

• 210 __ |a 广州 |c 广东人民出版社 |d 2021

• 215 __ |a 334页 |c 图 |d 24cm

• 306 __ |a 本书由田家炳基金会资助出版

• 314 __ |a 郑航, 华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师, 道德教育研究中心主任, 中国教育学会德育学术委员会常务理事, 广东省中小学德育研究会副会长。主要从事德育理论与实践、学校变革与发展、班级管理与班主任等领域的研究。王晓莉, 华南师范大学教育科学学院副教授, 香港中文大学教育学博士, 美国哥伦比亚大学访问学者, 中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事, 全国少年先锋队研究学会理事。

• 320 __ |a 有书目 (第329-334页)

• 330 __ |a 本书立足于中小学的自主变革与发展, 阐述价值驱动型学校改进的基本原理和实施策略, 其主要内容涉及: 价值驱动型学校改进的运行特征与路径、学校诊断原理和学校自我诊断方法、德育特色品牌创建、基于学科核心素养的教学改革、终身发展取向的生涯教育课程开发、专业性的学校文化建设等。此外, 还对教师作为改进主体的专业发展和社会支持作为学校改进的保障力量进行了专门探讨。

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 学校管理

• 690 __ |a G637 |v 5

• 701 _0 |a 郑航 |A zheng hang |4 著

• 701 _0 |a 王晓莉 |A wang xiao li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240603

• 905 __ |a LJUZC |d G637/10

• 920 __ |a 222016 |z 1