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• 200 1_ |a 爱的脚手架 |A ai de jiao shou jia |e 培养情绪健康、勇敢独立的孩子 |f (美) 哈罗德·S.科普维奇著 |d = The scaffold effect |e raising resilient, self-reliant, and secure kids in an age of anxiety |f Harold S. Koplewicz |g 刘宛妮译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a XVIII, 236页 |d 23cm

• 314 __ |a 哈罗德·S.科普维奇, 医学博士, 美国领先的儿童和青少年精神病学家之一, 纽约市和加利福尼亚州圣马特奥市儿童心理研究所 (Child Mind lnstitute) 的创始主席和主任, 曾多次被评为“美国顶级医生”“美国最佳医生”和《纽约杂志》(NewYork Magazine) 的“纽约最佳医生”。刘宛妮, 北京师范大学心理学学士、哲学硕士。现就读于复旦大学哲学学院, 从事艺术哲学研究。

• 330 __ |a 本书作者哈罗德·S.科普维奇博士将其扩展并重新定义, 用于指父母在情感、社交和行为层面对孩子进行支持和引导, 以帮助孩子走向立。在本书中, 作者提出了抵御当今儿童和青少年普遍存在的焦虑、抑郁等情感脆弱的有效方法 —— 脚手架教养法, 阐述了从婴儿期到成年早期脚手架教养法的重要组成部分和10大建构策略, 提供了适合儿童 (4-12岁) 和青少年 (13-19岁) 教养的具体指南 ; 指导父母培养孩子积主动, 自我支持, 能够应对压力并从错误中学习的品格, 从而使孩子在面对困难时不再依赖父母, 真正实现情绪健康、勇敢立。

• 500 10 |a Scaffold effect |A Scaffold Effect |i raising resilient, self-reliant, and secure kids in an age of anxiety |m Chinese

• 510 1_ |a raising resilient, self-reliant, and secure kids in an age of anxiety

• 517 1_ |a 培养情绪健康、勇敢独立的孩子 |A pei yang qing xu jian kang 、 yong gan du li de hai zi

• 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu |x 教育心理学

• 690 __ |a G780 |v 5

• 701 _1 |a 科普维奇 |A ke pu wei qi |g (Koplewicz, Harold S.) |4 著

• 702 _0 |a 刘宛妮 |A liu wan ni |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230925

• 905 __ |a LJUZC |d G780/4

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