机读格式显示(MARC)

• 000 01372nam 2200301 450

• 001 0000428142

• 005 20230420150000.0

• 010 __ |a 978-7-303-26566-4 |b 精装 |d CNY88.00

• 099 __ |a CAL 0120217191612

• 100 __ |a 20210628d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 心理健康教育学科融合研究 |A xin li jian kang jiao yu xue ke rong he yan jiu |d = Research on the integration subjects of mental health education |f 俞国良著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 377页 |d 24cm

• 225 2_ |a 心育研究书系 |A xin yu yan jiu shu xi

• 314 __ |a 俞国良, 现为中国人民大学二级教授、博士生导师、心理研究所所长。

• 330 __ |a 该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分, 展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从心理学、教育学交叉融合研究的历史演变进程看, 这种多学科研究范式的形成有一个过程。在多学科交叉融合视角下的心理健康教育研究, 这是由时代和社会发展的需要、趋势所决定的, 也是由其主干母学科的历史演变所决定的。

• 410 _0 |1 2001 |a 心育研究书系

• 510 1_ |a Research on the integration subjects of mental health education |z eng

• 606 0_ |a 心理健康 |A xin li jian kang |x 健康教育 |x 教学研究

• 690 __ |a G444 |v 5

• 701 _0 |a 俞国良 |A yu guo liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210628

• 905 __ |a LJUZC |d G444/50

• 920 __ |a 222016 |z 1