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• 010 __ |a 978-7-5697-1136-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 基于核心素养教学改进的落地导引 |A ji yu he xin su yang jiao xue gai jin de luo di dao yin |f 《基础教育课程》杂志社组编 |g 本册主编李文辉

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 297页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师工程 |A ming shi gong cheng |i 《基础教育课程》丛书 |i 基于核心素养的教学改进系列

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书包含五章内容。对于核心素养的理解与实践, 书稿聚焦于“为什么、是什么、怎么做”这三个子问题。第一章核心素养的概述着重解决“为什么”和“是什么”的问题, 即全面解读核心素养的产生、概念、内涵、意义等。第二章核心素养的落地探索、第三章核心素养的理念转型、第四章指向核心素养的教学实践、第五章指向核心素养的评价改进, 这四章则着重解决“怎么办”的问题, 即聚焦于核心素养的落地探索实践, 依次从学科教学实践、更新教育观念、引导课堂转变、统筹评价和考试等方面进行了详细阐述。

• 410 _0 |1 2001 |a 名师工程 |i 《基础教育课程》丛书 |i 基于核心素养的教学改进系列

• 606 0_ |a 素质教育 |A su zhi jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 701 _0 |a 李文辉 |A li wen hui |4 主编

• 712 02 |a 《基础教育课程》杂志社 |A 《ji chu jiao yu ke cheng 》za zhi she |4 组编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220802

• 905 __ |a LJUZC |d G40-012/43

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