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• 001 0000525337

• 005 20260509155600.0

• 010 __ |a 978-7-5705-3699-3 |d CNY228.00 (2册)

• 100 __ |a 20240731d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 360000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育教材语言理论研究 |A jiao yu jiao cai yu yan li lun yan jiu |f 苏新春 ... [等] 著

• 210 __ |a 南昌 |c 江西教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 2册 (16, 1006页) |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 厦门大学哲学社会科学荣誉计划2011-2021

• 304 __ |a 题名页题: 苏新春, 郑泽芝, 杜晶晶, 孙园园著

• 307 __ |a 上, 16, 534页; 下, 538-1006页

• 314 __ |a 苏新春, 厦门大学嘉庚学院、厦门大学、喀什大学教授, 国家语委科研机构“国家语言资源监测与研究教育教材中心”主任, 国家语言文字智库“教材语言中心”主任, 福建省高校哲学社会科学人文研究机构“两岸语言应用与叙事文化研究中心”主任。

• 320 __ |a 有书目 (第956-978页)

• 330 __ |a 本书是我国首部以“教育教材语言”为正面研究对象的学术著作, 首次从理论、对象和方法三个角度全面深入探讨了“教育教材语言”涉及的理论与方法、领域与学科、内容与实践, 全面呈现了教育教材语言领域研究状况、发展规律与特点, 反映了国内教育教材语言研究最新成果。为我国基础教育界、第二语言教学界、教材编纂界、应用语言学界、教材语言研究的研究者、学习者提供一整套教材语言研究的理论与方法指导, 为广大的基础教育、语言教育工作者提供精确有效的教材语言分析成果, 为进一步提升教材编写质量、拓展教材研究领域、增强应用语言学研究效应提供参考。

• 606 0_ |a 教材 |A jiao cai |x 研究

• 690 __ |a G423.3 |v 5

• 701 _0 |a 苏新春 |A su xin chun |4 著

• 701 _0 |a 郑泽芝 |A zheng ze zhi |4 著

• 701 _0 |a 杜晶晶 |A du jing jing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20260327

• 905 __ |a LJUZC |d G423.3/2:1

• 905 __ |a LJUZC |d G423.3/2:2

• 920 __ |a 222016 |z 1