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• 010 __ |a 978-7-03-079360-7 |d CNY98.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 200 1_ |a 乡村学校劳动课程开发 |A xiang cun xue xiao lao dong ke cheng kai fa |e 理论与实践 |f 宋生涛, 哈斯朝勒著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 210页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 重庆市教育委员会2022年度人文社会科学类研究重点项目“重拾耕读: 乡村振兴中耕读文化解释与耕读教育课程构建研究”(项目编号: 22SKGH548) 研究成果

• 314 __ |a 宋生涛, (1980-), 教育学博士、西南大学出站博士后, 现为重庆幼儿师范高等专科学校劳动教育研究中心负责人、教授。主要从事课程与教学论、劳动教育研究。哈斯朝勒, (1984-), 教育学博士、中国教育科学研究院出站博士后, 现为中国教育科学研究院助理研究员。主要从事课程与教学论、劳动教育研究。主持和参与完成国家与省部级及其他项目20余项, 出版专著2部。

• 320 __ |a 有书目 (第200-208页)

• 330 __ |a 本书共有八章, 首先, 深入乡村学校开展调查研究, 界定乡村学校劳动课程开发的概念, 详细分析乡村学校劳动课程设置与教学现状。其次, 从理论层面诠释乡村学校劳动课程开发的特征与价值。再次, 建构乡村学校劳动课程开发的基本理论。最后, 根据理论研究开展乡村学校劳动课程开发的实证研究。

• 606 0_ |a 农村学校 |A nong cun xue xiao |x 劳动教育 |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.932 |v 5

• 701 _0 |a 宋生涛, |A song sheng tao |f 1980- |4 著

• 701 _0 |a 哈斯朝勒, |A ha si chao le |f 1984- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250801

• 905 __ |a LJUZC |d G633.932/9

• 920 __ |a 222016 |z 1