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• 010 __ |a 978-7-5096-8796-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究 |A gao xiao jiao shi de gong zuo shi ming gan dui zhou bian ji xiao ying xiang ji zhi de shi zheng yan jiu |d = An empirical study on the influence mechanism of college teachers' calling on contextual performance |f 杨冰著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 经济管理出版社 |d 2022

• 215 __ |a 205页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 杨冰, 北京联合大学副研究员, 博士, 教务处副处长。主要研究方向为教育领导与管理。曾获得“北京市中青年骨干教师”称号, 主持北京市教育科学规划课题2项, 作为主要成员参与省部级及以上课题多项, 发表学术论文多篇。

• 320 __ |a 有书目 (第186-198页)

• 330 __ |a 本书围绕着高校组织一般属性和知识特性, 从理论层面设计了高校教师周边绩效的结构框架。根据积极组织行为学理论, 充分挖掘高校教师这个职业群体存在的内部动机因素--工作使命感, 并以工作要求-资源模型、自我决定理论、勒温场理论和社会交换理论等理论为指导, 探讨了高校教师工作使命感对周边绩效的影响及其传导机制, 构建形成了“教师工作使命-工作投入-周边绩效”的理论模型, 引入人-组织匹配作为调节变量, 进一步阐释了高校教师工作使命感对周边绩效产生影响的具体条件。

• 510 1_ |a Empirical study on the influence mechanism of college teachers' calling on contextual performance |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教师 |x 工资管理 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G647.2 |v 5

• 701 _0 |a 杨冰 |A yang bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20260409

• 905 __ |a LJUZC |d G647.2/6

• 920 __ |a 222016 |z 1