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• 005 20260105154100.0

• 010 __ |a 978-7-5520-4234-4 |d CNY49.80 (2册)

• 100 __ |a 20240123d2024 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 促进亲子关系的心理学 |A cu jin qin zi guan xi de xin li xue |d = Psychology of enhancing parent-child relationships |f 帅澜著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海社会科学院出版社 |d 2024

• 215 __ |a 2册 (220页) |d 21cm

• 307 __ |a 十步重塑良好亲子关系, 132页; 十步自我训练执行功能, 136-220页

• 314 __ |a 帅澜, 精神病学与精神卫生学博士, 毕业于北京大学医学部, 师从国内著名儿童精神学家王玉凤教授。目前任职于上海交通大学医学院附属新华医院。

• 320 __ |a 有书目

• 327 1_ |a 十步重塑良好亲子关系 : 家长阅读 ; |a 十步自我训练执行功能 : 青少年阅读.

• 330 __ |a 本书分为两个部分。第一个部分给家长阅读, 简单分析青少年亲子关系僵局产生的原因之后, 分五个基础步骤, 与青少年重建良好的合作关系, 继而进行五个扩展步骤, 帮助青少年培养学业、情绪、沟通、问题解决和认知调整的能力。第二部分给青少年自己阅读, 自我评定和自我训练执行功能, 青少年和儿童最大的不同点在于, 他们需要更多地为自己的行为负责, 为自己的想法负责, 为自己的能力负责。

• 510 1_ |a Psychology of enhancing parent-child relationships |z eng

• 517 1_ |a 十步重塑良好亲子关系 |A shi bu chong su liang hao qin zi guan xi

• 517 1_ |a 十步自我训练执行功能 |A shi bu zi wo xun lian zhi xing gong neng

• 606 0_ |a 青少年教育 |A qing shao nian jiao yu |x 家庭教育 |x 教育心理学

• 690 __ |a G782 |v 5

• 701 _0 |a 帅澜 |A shuai lan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250802

• 905 __ |a LJUZC |d G782/13:1

• 905 __ |a LJUZC |d G782/13:2

• 920 __ |a 222016 |z 1