机读格式显示(MARC)

• 000 00955nam0 2200265 450

• 001 0000411439

• 005 20221025092800.0

• 010 __ |a 978-7-5203-2746-6 |d CNY78.00

• 100 __ |a 20181225d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 语文文本解读的自我教育品格 |A yu wen wen ben jie du de zi wo jiao yu pin ge |f 王建峰著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 290页 |d 24cm

• 300 __ |a 聊城大学学术著作出版基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第266-287页)

• 330 __ |a 本书对语文文本解读如何最大限度地发挥其育人功能展开研究，在相关历史研究和比较研究的基础上，提出并阐释了语文文本解读的自我教育品格，语文文本解读的育人功能必须经由学生在解读活动中自我教育人才能更好地实现。

• 606 0_ |a 语文教学 |A yu wen jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a H19 |v 5

• 701 _0 |a 王建峰 |A wang jian feng |4 著

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20190116

• 905 __ |a LJUZC |d H19/35

• 920 __ |a 222016 |z 1