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• 010 __ |a 978-7-301-33753-0 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 上学困难, 怎么办? |A shang xue kun nan, zen me ban ? |f 易春丽著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 254页 |d 23cm

• 314 __ |a 易春丽, 北京大学心理与认知科学学院教师, 心理学博士, 儿童家庭咨询师。

• 330 __ |a 本书作者作为儿童心理咨询领域的实践者, 在实际工作中发现当孩子出现各种心理问题或者发育滞后的情况时, 父母面对的重大问题之一就是“孩子还能不能上学”“上了学能按时完成作业吗”“我怎么面对老师抛来的各种问题”等。同时, 校方也处在不知所措的状态。书中从上不上学、是否需要休学、家长如何与老师和学校沟通、家长对孩子学习的期待 (包括是否要陪读)、家长如何与孩子沟通 (包括应该说什么、不应该说什么)、校方应建立的态度和机制等方面, 指导各相关方如何更好地、以“养育三原则”为最基本的要求, 来应对问题儿童的上学难题。特别地, 书中还分析了孩子的上学难题到底是来自孩子、家长、学校, 还是各种因素 (包括社会文化) 的共同作用等。

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 易春丽 |A yi chun li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250312

• 905 __ |a LJUZC |d B844.1/49

• 920 __ |a 222016 |z 1