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题名/责任者:

教育技术量化研究方法:以编程教育为例/刘军, 徐焰华著

出版发行项:

北京:首都师范大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5656-7463-1/CNY68.00

载体形态项:

280页:图;24cm

其它题名:

以编程教育为例

个人责任者:

刘军 著

个人责任者:

徐焰华 著

学科主题:

教育技术-研究

中图法分类号:

G43

责任者附注:

刘军, 首都师范大学副教授, 博士毕业, 中国电子教育学会教育信息化分会专家指导委员会委员。徐焰华, 江西师范大学地理与环境学院教师, 博士毕业。

书目附注:

有书目 (第266-280页)

提要文摘附注:

本书主要介绍教育技术的量化研究, 以“编程自我效能感”研究为例, 介绍了教育技术量化研究的方法, 内容有教育技术量化研究设计、教育技术量化研究中的抽样、教育技术量化研究中的调查、教育技术量化研究的资料分析、教育技术量化研究中的统计分析、教育技术量化研究中的数学建模、教育技术量化研究的阅读与撰写。

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