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题名/责任者:

特殊教育研究:设计、方法和应用:designs methods and applications/(美) 菲利普·D. 拉姆瑞尔, 布莱恩·G. 库克, 内森·A. 史蒂文森著/Phillip D. Rumrill, Bryan G. Cook, Nathan A. Stevenson 贺荟中译

出版发行项:

上海:上海人民出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-208-17590-7/CNY68.00

载体形态项:

200页:图;24cm

统一题名:

Research in special education : designs methods and applications

个人责任者:

拉姆瑞尔 (Rumrill, Phillip D.) 著

个人责任者:

库克 (Cook, Bryan G.) 著

个人责任者:

史蒂文森 (Stevenson, Nathan A.) 著

个人次要责任者:

贺荟中 译

学科主题:

特殊教育-研究

中图法分类号:

G76

版本附注:

译自原书第3版

责任者附注:

菲利普·D. 拉姆瑞尔, 美国特殊教育学教授, 阿肯色大学博士。贺荟中, 心理学博士, 现为北京师范大学教育学部特殊教育学教授、博士生导师/融合教育研究中心主任。

书目附注:

有书目 (第170-200页)

提要文摘附注:

本书作为一种教科书与文献资料, 主要适合于在特殊教育领域的研究生、实践者、教师, 以及为儿童提供早期干预、学校心理咨询服务的人们。本书的主要目的是为与特殊教育有关的人士提供一个从更广阔的视角来对当代特殊教育研究进行科学研究设计、合理选用研究方法并进行实践应用的内容, 也广泛地来考察科学探究在当代特殊教育中的作用。本书的内容关注当前最新特殊教育研究进展, 全书共10章, 第一章是特殊教育研究介绍, 第二章是特殊教育研究入门, 第三章是特殊教育研究的测量和统计, 第四章是特殊教育研究的伦理问题和指南, 第五章是研究的效度, 第六章是量化研究设计, 第七章是质性研究设计, 第八章是叙事文献综述, 第九章是研究论文的剖析和评论指南, 第十章是特殊教育领域研究展望。

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