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题名/责任者:

社会教育论/王雷著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5607-7499-2/CNY65.00

载体形态项:

272页;24cm

并列正题名:

Social education theory

个人责任者:

王雷 著

学科主题:

社会教育-研究-中国

中图法分类号:

G779.2

一般附注:

国家社科基金后期资助项目 国家社科基金后期资助项目研究成果

相关题名附注:

英文题名取自封面

书目附注:

有书目 (第264-268页)

提要文摘附注:

本书主要以学校教育为解释框架的分析模式, 提出社会教育是厂义教育中, 被社会组织化的教育, 深化研究“社会就是学校”的教育理念, 首次提出社会教育研究方法是用教育学理论研究“社会”。提出社会具有教育的内涵, 社会具有教育的功能, 教育的因素, 教育的规律, 人类社会本身应该是有组织的教育制度, 有组织的教育活动, 以实现社会发展和人的发展的和谐统一。

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