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题名/责任者:

汉语作为第二语言课堂教学与实践/黄均凤, 程乐乐编著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5772-0083-5/CNY39.90

载体形态项:

144页:图;26cm

丛编项:

普通高等学校“十四五”规划汉语国际教育一流专业建设暨教育部师范类专业认证特色实践精品教材

个人责任者:

黄均凤 编著

个人责任者:

程乐乐 编著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-课堂教学

中图法分类号:

H195

一般附注:

华中科技大学出版社“十四五”规划教材 2022年湖北省高等学校省级教学研究项目“双一流背景下的汉语国际教育‘微课+翻转课堂’实践教学模式研究”(项目编号: 2022440) 成果

责任者附注:

黄均凤, 湖北第二师范学院文学院副教授, 汉语国际教育专业负责人。主要从事对外汉语教学、现代汉语语法等方面的教学与研究工作。程乐乐, 博士, 武汉大学国际教育学院教授、副院长。武汉大学汉推基地副主任, 硕士研究生导师。世界汉语教学学会会员, 湖北省语言学会常务理事。主要从事语言学及应用语言学、国际中文教育等领域的教学与研究。

书目附注:

有书目 (第142-144页)

提要文摘附注:

本教材将专业理论知识、专业背景知识与实践操作相结合, 目的在于培养和提高学生运用所学知识开展汉语作为第二语言教学的能力。我们认为, 教学能力来源于专业的实践性知识, 在获得实践性知识之前, 学生必须掌握扎实的专业理论知识, 然后在有规划的专业教学实践指导下逐渐获得实践性知识。为了实现这一目的, 本教材每章均设计了三个板块: 专业理论知识/背景知识、教学方法以及具体的教学实践。同时, 为了巩固学生所学知识, 引导学生观察和分析汉语作为第二语言的学习者在学习汉语过程中遇到的各种问题, 培养他们的专业实践性能力, 每章还设置了“课后思考”。

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