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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:32

题名/责任者:
教育技术学导论/黄荣怀 ... [等] 编著
版本说明:
第2版
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-04-058875-0/CNY37.00
载体形态项:
259页:图;24cm
并列正题名:
Introduction to educational technology
丛编项:
高等学校教育技术系列教材
个人责任者:
黄荣怀 编著
个人责任者:
庄榕霞 编著
个人责任者:
王运武 编著
个人次要责任者:
杨伟露 绘图
学科主题:
教育技术学-高等学校-教材
中图法分类号:
G40-057
题名责任附注:
题名页题: 黄荣怀, 庄榕霞, 王运武, 杨俊锋编著
责任者附注:
黄荣怀, 北京师范大学教授、智慧学习研究院联席院长, 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任, 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任, 教育部教育信息化战略研究基地 (北京) 主任。庄榕霞, 北京师范大学教育学部副教授、硕士生导师。主要研究方向为教育信息化和职业教育课程与教学。王运武, 江苏师范大学智慧教育学院副教授、硕士研究生导师, 江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任, 江苏高校哲学社会科学重点研究基地“智慧教育研究中心”副主任。
责任者附注:
版权页题: 责任绘图杨伟露
书目附注:
有书目 (第245-259页)
提要文摘附注:
本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书从科技与教育双向赋能的视角, 通过综合分析国内外教育技术学理论研究、技术发展及应用实践, 对教育技术学的研究问题、研究内容、研究方法、实践场景等进行了梳理, 构建了新的内容体系。本书共分为8章, 内容涵盖教育技术概述、学习活动、学习空间、教学设计、教育项目、教育技术学研究、教育技术学理论、技术赋能教育变革等。本书内容完备, 突出了教学适用性, 体例也便于学习者学习, 不同的学校可以根据实际需求选择合适的内容进行教学。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40-057/62=2 C001603897 2022  文科阅览区(三楼)     可借 文科阅览区(三楼)
G40-057/62=2 C001603898 2022  文科阅览区(三楼)     可借 文科阅览区(三楼)
G40-057/62=2 C001603899 2022  文科阅览区(三楼)     可借 总服务台
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