MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:32
- 题名/责任者:
- 教育技术学导论/黄荣怀 ... [等] 编著
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-04-058875-0/CNY37.00
- 载体形态项:
- 259页:图;24cm
- 丛编项:
- 高等学校教育技术系列教材
- 个人责任者:
- 黄荣怀 编著
- 个人责任者:
- 庄榕霞 编著
- 个人责任者:
- 王运武 编著
- 个人次要责任者:
- 杨伟露 绘图
- 学科主题:
- 教育技术学-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G40-057
- 题名责任附注:
- 题名页题: 黄荣怀, 庄榕霞, 王运武, 杨俊锋编著
- 责任者附注:
- 黄荣怀, 北京师范大学教授、智慧学习研究院联席院长, 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任, 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任, 教育部教育信息化战略研究基地 (北京) 主任。庄榕霞, 北京师范大学教育学部副教授、硕士生导师。主要研究方向为教育信息化和职业教育课程与教学。王运武, 江苏师范大学智慧教育学院副教授、硕士研究生导师, 江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任, 江苏高校哲学社会科学重点研究基地“智慧教育研究中心”副主任。
- 责任者附注:
- 版权页题: 责任绘图杨伟露
- 书目附注:
- 有书目 (第245-259页)
- 提要文摘附注:
- 本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书从科技与教育双向赋能的视角, 通过综合分析国内外教育技术学理论研究、技术发展及应用实践, 对教育技术学的研究问题、研究内容、研究方法、实践场景等进行了梳理, 构建了新的内容体系。本书共分为8章, 内容涵盖教育技术概述、学习活动、学习空间、教学设计、教育项目、教育技术学研究、教育技术学理论、技术赋能教育变革等。本书内容完备, 突出了教学适用性, 体例也便于学习者学习, 不同的学校可以根据实际需求选择合适的内容进行教学。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-057/62=2 | C001603897 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G40-057/62=2 | C001603898 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G40-057/62=2 | C001603899 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 总服务台 |
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