MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:74
- 题名/责任者:
- 专家型教师做什么:提高课堂实践的专业知识:enhancing professional knowledge for classroom practice
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-7140-2/CNY38.00
- 载体形态项:
- 239页:图;24cm
- 其它题名:
- 提高课堂实践的专业知识
- 个人责任者:
- 洛克伦 (Loughran, John) 著
- 个人次要责任者:
- 张弘治 译
- 个人次要责任者:
- 李琼 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 责任者附注:
- 版权页题: (澳大利亚) 约翰·洛克伦著 张弘治, 李琼译
- 责任者附注:
- 约翰·洛克伦, 约翰莫纳什爵士杰出教授, 国际知名的教师教育专家等。张弘治, 香港中文大学教育心理学博士。李琼, 澳大利亚莫纳什大学教育学院讲师。
- 书目附注:
- 有书目 (第232-237页)
- 提要文摘附注:
- 本书分三部分, 理解教学与学习、行动中的实践知识、专业学习。内容包括: 对于教学工作的思考 ; 思索学习 ; 教学法 ; 先验知识 ; 信息加工 ; 联结 ; 转化 ; 合成 ; 元认知 ; 在反思中积累专业知识 ; 教师研究的价值 ; 通过专业学习培养实践知识。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G424.21/11 | C001479024 | 2018 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G424.21/11 | C001479025 | 2018 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G424.21/11 | C001479026 | 2018 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
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