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题名/责任者:

选择改变:怎样成为一名研究型教师/刘历红著

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5184-4585-1/CNY49.80

载体形态项:

173页;24cm

其它题名:

怎样成为一名研究型教师

个人责任者:

刘历红 著

学科主题:

中小学-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

责任者附注:

刘历红, 祖籍山东, 成长于河南。正高级教师, 教育博士。1989年参加工作, 曾任小学专职体育教师、少先队大队辅导员、县区综合实践活动课程与心理健康教育教研员。其间, 先后在中国科学院心理研究所、东北师范大学、西北师范大学就读。

提要文摘附注:

本书是一本深入探讨中小学教师如何走上研究道路的图书。作者访谈了全国不同城市的16位中小学教师, 整理他们走上研究道路的故事, 结果发现, 教师们走上研究道路的契机各不相同, 但也有章可循。有的教师走上研究道路的契机出现在走上岗位之前, 有的是受家庭的影响、有的是来自本科阶段的学习 ; 更多教师是走上工作岗位后开始做研究的, 有的来自教研员的引领、来自自己的探索、来自学生的触发、来自自身发展的需要、来自学校平台的助力。

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